为您提供7AHR-21356等云南昆明盘龙区地区种植/农业技术人才简历

沈先生(编号:7AHR-21356 种植/农业技术人才 )
  • 年 龄36 岁
  • 民 族汉族
  • 户口所在云南省楚雄州禄丰县
  • 政治面貌中国共产党员
  • 毕业院校大理学院
  • 所学专业生物技术
  • 最高学历本科
  • 毕业年份2012年
  • 婚姻状况未婚
  • 身 高168 cm
  • 体 重62 kg
求职意向/概况收起
  • 求职类型全职
  • 要求月薪2000 元
  • 求职岗位种植/农业技术 - 生产、种植、技术人员
  • 求职地区昆明-盘龙区 楚雄彝族自治州-禄丰县 昆明
  • 当前状态我目前处于离职状态,可立即上岗
自我总结/评价收起
  • 我是一个有思想有行动的大学毕业生。在进入大学的那天起我就希望博览群书,能在专业或者其他方面有所收获。经过四年的学习和实践,各方面均有很大的提高。在这个过程中我有过抱着美好的想法而面对残酷现实的无耐,有过身为组织负责人在组织运营过程中沉重的压力,有过按计划执行而遭遇突发事件时倍感天意弄人。这些心酸都过去了,换来了留在我回忆中活动圆满时的喜悦,收获成长时的快乐,团队互助时的温馨。这一切都如同一场想法、行动、收获的游戏,成为我一生宝贵的财富。我往自己的能力、兴趣优势方向发展,能更好更快地成为专业优势。
        如今我即将走入社会。这是一个充满变化,充满机会与危机的时代。无论过去学过什么,有过什么样的成绩,有什么样的优势,都必须时刻变化自己,发展自己,充实自己。
职业愿景/规划收起
  • 愿从基层做起,愿和公司一起成长、一起壮大,把自己的所学、专业特长应用于生产和管理,实现自己的价值。
工作经历收起
    ·公司名字已隐藏(2011-04 - 2012-03)
  • 所属行业林业/花卉/种植
  • 公司性质事业单位
  • 所在部门农科院花卉研究所
  • 职位名称研究员助手
  • 工作描述

    我工作的地点主要有三个,一是阅览室,二是实验室,三是实验基地。洋桔梗灰霉病( 俗称洋桔梗叶枯病) 是洋桔梗的主要病害, 成为抑制洋桔梗生产的重要因素之一, 一般产量损失20% ~ 30% , 严重流行时可造成失收。我整个工作的核心是在实验室做相关实验,根据实验数据跟结,筛选、鉴定和评价洋桔梗各品种抗灰霉病的能力,并在实验基地搞好管理实验材料洋桔梗的各种工作。
        在农科院花卉研究所我还负责以下几个方面的工作,一是查阅有关导师科研课题的国内外相关资料。二是在实验室完成科研课题的实验,得出预期的实验结果,在导师的指导下进行数据整理与分析。三是在实验基地体验田园生活,帮助导师管理实验基地的实验花卉,其中包括播种、施肥、移苗、病害抑制、各种生长条件的控制、育种、种子采收、种子分类及储藏等一系列的连环过程。
        在我刚工作的时候,我不是一到工作地点就日复一日的蛮干,我是先对工作内容经过简单的了解后,就预想和思考工作中会出现的困难和疑问,做了一个整体的思考和规划。根据我的工作内容和我的了解,我简单的预测和规划了在工作的初期,我必须了解以下内容和应对解决措施。比如:1.灰霉病(Botrytiscinerea)的形态、生理、生化特征。2.灰霉病病原菌的种类(属、种、寄主范围)、分离、接种、纯化、人工培养、活体培养等方法。3.灰霉菌抗性鉴定的方法、可靠性(培养基培养会不会影响致病力),灰霉病的抗性机理(基因、表皮抗性、诱导过敏反应)4.灰霉病在园艺作物、花卉中的危害、防治方法,灰霉病抗病育种的方法,如何获得抗病的品种。5.洋桔梗各生产品种对灰霉病抗病性的田间鉴定、室内鉴定及评价方法。6.洋桔梗杂交后代灰霉病抗性的筛选方法(抗病性筛选)等,这些疑问直接或者间接的影响到了我工作的效率与质量,只有把这些疑问解决了,我的工作才能事半功倍,进行的很顺利。
        通过这些工作,让我掌握、了解了以下及各方面的知识:1.掌握基本理论、基本知识和基本实验技能,以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法。2.了解相关专业的一般原理和知识。3.熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等相关政策和法规;4.了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及生物技术的发展状况;5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。6.培养一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文等能力。还让我在理论知识巩固方面跟实践动手能力方面都得到了巨大的提高,受益良多,学习到了:
    1.病原菌的分离、纯化。2.病原菌孢子悬浮液的制备。3.叶片、茎干抗病性的鉴定方法。4.花瓣抗病性的鉴定方法。5.抗病性的评价方法。6.洋桔梗的栽培技术。7.洋桔梗灰霉病的预防措施。

  • 离职原因

    在那里的实习期已满

教育情况收起
  • 时间2008-08 - 2012-07
  • 学 校大理学院
  • 专 业生物技术
  • 学 历本科
  • 专业描述

    生物技术是应用生命科学研究成果,以人们意志设计,对生物或生物的成分进行改造和利用的技术。现代生物技术综合分子生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、胚胎学、免疫学、化学、物理学、信息学、计算机等多学科技术,可用于研究生命活动的规律和为社会提供产品。本专业培养的学生具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理。
      主干学科:动物学、植物学、微生物学、动物生理学、细胞生物学、植物生理学、遗传学、生物化学、分子生物学、有机化学、无机化学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程、酶工程、生物技术制药、食品安全检测、食用菌栽培等。   
      生物技术是全球发展最快的高技术之一。70年代发明了重组DNA技术和杂交瘤技术;80年代建立了细胞大规模培养转基因技术,现代生物技术〈基因工程〉制药始于八十年代初,特别是发明了pcr技术,使现代生物技术的发展突飞猛进,90年代,随着人类基因组计划以及重要农作物和微生物基因组计划的实施和信息技术的渗入,相继发展起了功能基因组学,生物信息学,组合化学,生物芯片技术以及一系列的自动化分析测试和药物筛选技术和装备。目前,各种新兴的生物技术已被广泛地应用于医疗,农业,生物加工,资源开发利用,环境保护,并对制药等产业的发展产生了深刻的影响。   生物技术的发展经历了传统生物技术和现代生物技术发展的两个阶段,目前我们常谈起的是指现代生物技术。它包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程,其中基因工程为核心技术。由于生物技术将会为解决人类面临的重大问题如粮食、健康、环境、能源等开辟广阔的前景,它与计算机微电子技术、新材料、新能源、航天技术等被列为高科技,被认为是21世纪科学技术的核心。目前生物技术最活跃的应用领域是生物医药行业,生物制药(常指基因重组药物)被投资者看作为成长性最高的产业之一。世界各大医药企业瞄准目标,纷纷投入巨额资金,开发生物药品,展开了面向21世纪的空前激烈竞争。

语言能力收起
  • 语种英语
  • 掌握程度良好
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